HSW MOOC โรงเรียนห้วยซ้อวิทยาคม รัชมังคลาภิเษก

แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ของโรงเรียน เรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา

128
บทเรียนทั้งหมด
458
นักเรียน
49
ครูผู้สอน
2,277
ลงทะเบียนเรียน
1,297
เกียรติบัตร
เลือกตามกลุ่มสาระ

บทเรียนทั้งหมด

กลุ่มสาระ สุขศึกษาและพลศึกษา — พบ 15 รายการ
การป้องกันโรค สุขภาพวัยรุ่น สุขศึกษาและพลศึกษา
การป้องกันโรค สุขภาพวัยรุ่น

ผู้สอน: วีรศักดิ์ เมืองมา

8 คน

การป้องกันโรค คือ การปฏิบัติตนเพื่อหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยงที่ทำให้เกิดโรค และส่งเสริมให้ร่างกายแข็งแรง มีภูมิคุ้มกันที่ดี ลดโอกาสการเจ็บป่วย สุขภาพวัยรุ่น หมายถึง ภาวะที่วัยรุ่นมีสุขภาพกาย สุขภาพจิต สุขภาพสังคม และสุขภาพทางเพศที่สมบูรณ์ สามารถเจริญเติบโตและดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม

การดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิต สุขศึกษาและพลศึกษา
การดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิต

ผู้สอน: วีรศักดิ์ เมืองมา

11 คน

การดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตเป็นพื้นฐานสำคัญของการมีคุณภาพชีวิตที่ดี ทั้งสองด้านมีความสัมพันธ์กัน หากร่างกายแข็งแรง จิตใจก็มักแจ่มใส และหากมีสุขภาพจิตที่ดี ก็จะส่งผลให้สามารถดูแลสุขภาพกายได้อย่างเหมาะสม

การหลับนอนของวัยรุ่น สุขศึกษาและพลศึกษา
การหลับนอนของวัยรุ่น

ผู้สอน: วีรศักดิ์ เมืองมา

3 คน

การหลับนอนของวัยรุ่นเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโต การพัฒนาสมอง สุขภาพร่างกาย สุขภาพจิต อารมณ์ และประสิทธิภาพในการเรียน วัยรุ่นควรนอนหลับให้เพียงพอประมาณ 8–10 ชั่วโมงต่อคืน

ระบบกล้ามเนื้อและระบบขับถ่ายปัสสาวะ สุขศึกษาและพลศึกษา
ระบบกล้ามเนื้อและระบบขับถ่ายปัสสาวะ

ผู้สอน: สาโรจน์ เครื่องสาย

6 คน

ด้านความรู้ นักเรียนสามารถอธิบายความหมาย หน้าที่ และประเภทของกล้ามเนื้อ (กล้ามเนื้อลาย กล้ามเนื้อเรียบ และกล้ามเนื้อหัวใจ) ได้อย่างถูกต้อง นักเรียนสามารถอธิบายการทำงานร่วมกันของระบบกล้ามเนื้อกับระบบโครงกระดูกในการเคลื่อนไหวของร่างกายได้ อธิบายโครงสร้างและหน้าที่ของอวัยวะในระบบขับถ่ายปัสสาวะ ได้แก่ ไต ท่อไต กระเพาะปัสสาวะ และท่อปัสสาวะได้อย่างถูกต้อง อธิบายกระบวนการสร้างและการขับถ่ายปัสสาวะ รวมทั้งความสำคัญของระบบขับถ่ายปัสสาวะต่อการรักษาสมดุลของร่างกายได้

สุขภาพจิต สุขศึกษาและพลศึกษา
สุขภาพจิต

ผู้สอน: สาโรจน์ เครื่องสาย

9 คน

ด้านความรู้ นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของสุขภาพจิตและองค์ประกอบของสุขภาพจิตที่ดีได้ นักเรียนสามารถบอกปัจจัยที่ส่งผลต่อสุขภาพจิตและผลกระทบของปัญหาสุขภาพจิตได้ นักเรียนสามารถอธิบายแนวทางการส่งเสริมและดูแลสุขภาพจิตของตนเองและผู้อื่นได้

ประคบเย็นประคบร้อน สุขศึกษาและพลศึกษา
ประคบเย็นประคบร้อน

ผู้สอน: สาโรจน์ เครื่องสาย

1 คน

อธิบายความหมาย หลักการ ประโยชน์ และความแตกต่างของการประคบเย็นและการประคบร้อนได้ ระบุข้อบ่งใช้ ข้อห้าม และระยะเวลาที่เหมาะสมในการประคบแต่ละประเภทได้ถูกต้อง

หน้า 2 จาก 3 หน้า