HSW MOOC โรงเรียนห้วยซ้อวิทยาคม รัชมังคลาภิเษก

แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ของโรงเรียน เรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา

137
บทเรียนทั้งหมด
514
นักเรียน
50
ครูผู้สอน
3,190
ลงทะเบียนเรียน
1,954
เกียรติบัตร
เลือกตามกลุ่มสาระ

บทเรียนทั้งหมด

กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม — พบ 14 รายการ
การสถาปนาอาณาจักรอยุธยา สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
การสถาปนาอาณาจักรอยุธยา

ผู้สอน: นิตยา ต๋าแก้ว

11 คน

การสถาปนาอาณาจักรอยุธยาเกิดขึ้นใน พ.ศ. 1893 โดย สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 (พระเจ้าอู่ทอง) สาเหตุและเหตุการณ์การก่อตั้งอาณาจักรรวมถึงทำเลที่ต้องและรูปแบบลักษณะทั่วไปของอาณาจักรอยุธยา

สิทธิในข้อมูลส่วนบุคคลและวิธีรับมือภัยไซเบอร์ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
สิทธิในข้อมูลส่วนบุคคลและวิธีรับมือภัยไซเบอร์

ผู้สอน: นิตยา ต๋าแก้ว

7 คน

ตระหนักถึงสิทธิในข้อมูลส่วนบุคคล ใช้อย่างรู้เท่าทันและรับมือภัยไซเบอร์ เพื่อความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น

ระบบเศรษฐกิจ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ระบบเศรษฐกิจ

ผู้สอน: นุชนันท์ ชนะชัยเจริญกุล

3 คน

ระบบเศรษฐกิจ คือ วิธีการจัดการทรัพยากร การผลิต การซื้อขาย และการบริโภคสินค้าและบริการของประเทศ เพื่อให้ประชาชนได้รับสินค้าและบริการตามความต้องการอย่างมีประสิทธิภาพ

อิทธิบาท 4 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
อิทธิบาท 4

ผู้สอน: นุชนันท์ ชนะชัยเจริญกุล

9 คน

อิทธิบาท 4 คือ หลักธรรมที่นำไปสู่ความสำเร็จ หากปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอ จะช่วยให้เรียน ทำงาน และดำเนินชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย 1.ฉันทะ คือ ความรักและความพอใจในสิ่งที่ทำ ทำด้วยความเต็มใจ 2.วิริยะ คือ ความขยันหมั่นเพียร อดทน และไม่ย่อท้อต่ออุปสรรค 3.จิตตะ คือ ความตั้งใจ จดจ่อ และเอาใจใส่กับงานที่ทำ 4.วิมังสา คือ การคิดพิจารณา ตรวจสอบ และปรับปรุงวิธีการทำงานให้ดียิ่งขึ้น

ตลาดแห่งการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ตลาดแห่งการเรียนรู้

ผู้สอน: นุชนันท์ ชนะชัยเจริญกุล

2 คน

ตลาด คือ สถานที่หรือช่องทางที่ผู้ซื้อและผู้ขายมาพบกันเพื่อแลกเปลี่ยนซื้อขายสินค้าและบริการ โดยไม่จำเป็นต้องเป็นตลาดสดเท่านั้น อาจเป็นห้างสรรพสินค้า ร้านค้า หรือการซื้อขายผ่านออนไลน์ก็ได้

ประวัติศาสตร์กินได้ "ขนมจีน" สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ประวัติศาสตร์กินได้ "ขนมจีน"

ผู้สอน: อภิรดา ผ้าเจริญ

7 คน

ประวัติศาสตร์และรากเหง้าของ ขนมจีน โดยชี้ให้เห็นว่าแท้จริงแล้วอาจมีต้นกำเนิดมาจากภูมิปัญญาของ ชาวมอญ มากกว่าประเทศจีนตามที่หลายคนเข้าใจกัน ชื่อของอาหารชนิดนี้สันนิษฐานว่าเพี้ยนมาจากคำภาษามอญที่แปลว่า แป้งต้มสุก ซึ่งสะท้อนผ่านกรรมวิธีการทำเส้นแบบดั้งเดิมที่ต้องใช้ความอดทนและการร่วมแรงร่วมใจกันของคนในชุมชน ข้อมูลยังระบุว่าวัฒนธรรมเส้นชนิดนี้แพร่หลายไปทั่ว เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ โดยปรากฏอยู่ในหลายประเทศภายใต้ชื่อเรียกที่แตกต่างกันไป นอกจากนี้ เนื้อหายังเล่าถึงความสำคัญของขนมจีนในฐานะ อาหารทางวัฒนธรรม ที่ปรากฏอยู่ในหลักฐานทางประวัติศาสตร์และวรรณคดีไทยมาอย่างยาวนาน สุดท้ายแหล่งข้อมูลสรุปว่าขนมจีนถือเป็นมรดกทางอาหารที่สร้าง ความสมัครสมานสามัคคี และเป็นวัฒนธรรมร่วมที่เชื่อมโยงผู้คนในภูมิภาคนี้เข้าไว้ด้วยกันอย่างเหนียวแน่น ข้อสันนิษฐานที่ว่าขนมจีนมีต้นกำเนิดมาจากชาวมอญนั้นมีหลักฐานและเหตุผลสนับสนุนที่น่าสนใจหลายประการ ทั้งในเชิงวัฒนธรรมและภาษาศาสตร์

หน้า 2 จาก 3 หน้า